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title: "Seguí - Apertura de la formación de postítulo en pedagogías de Nuevas Infancias y Adolescencias en clave cooperativa"
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description: "El Sábado, 5 de abril a las 9 hs. se llevará a cabo la Inauguración de la formación de postítulo en pedagogías de Nuevas Infancias y Adolescencias en clave cooperativa, la cual será brindada por Instituto Superior de Formación Docente Padre Enrique Laumann, y auspiciada por la Cooperativa San Martín, junto a la Municipalidad de Seguí, la Cooperativa de Agua Potable y la Mutual Solvencia."
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date_published: "2025-03-20T11:59:00-03:00"
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  - "formación de postítulo"
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# Seguí - Apertura de la formación de postítulo en pedagogías de Nuevas Infancias y Adolescencias en clave cooperativa

![ACTO](/download/multimedia.normal.80892fd9435d508b.bm9ybWFsLndlYnA=.webp)

Dicho actividad, tendrá lugar en la sede del IPEL D158, Nivel Superior, (Salón Parroquial, Planta Baja) en calle Sgto. Cabral 530 y contará con la participación de Consejeros de la Cooperativa y demás autoridades de instituciones educativas, cooperativistas y de entidades auspiciantes.

A continuación del acto inaugural, se comenzará con el dictado del primer módulo de dicha formación.

Sobre la propuesta académica

Se trata de una Actualización Académica que va desde abril a noviembre de 2025, y de una Especialización, que se cursa desde abril a setiembre de 2026. Se puede hacer solo la Actualización Académica y finalizar en noviembre con la certificación oficial que otorga 2 puntos, o bien, continuar en 2026 y obtener la certificación oficial de especialista, que otorga 4 puntos (el puntaje es acumulable, es decir, se finaliza la especialización con 6 puntos en total, contando los de la A. Académica). El coordinador es el Lic. Gabriel Brener.  
Las clases son virtuales sincrónicas y asincrónicas con frecuencia quincenal en la plataforma del INFod, y se planifica un encuentro presencial de un sábado al mes.  
El módulo final, tanto de la Actualización como el de la Especialización se divide en tres módulos paralelos: uno para los docentes de inicial, otro para los de primaria y otro para los de nivel secundario, con docentes especializados de cada nivel, que acompañarán tanto la escritura del proyecto final, como su implementación, si se desea continuar con la especialización.

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